Ijazah akademik palsu di Paraguay: siasatan dan reaksi

  • Lima guru didakwa menggunakan ijazah palsu dari Universiti Autonomi Asunción.
  • Menteri Pendidikan memberi amaran tentang kehilangan keyakinan terhadap sistem pendidikan.
  • MEC telah memfailkan 500 aduan dengan Pejabat Pendakwa Raya dan sedang membuat kemajuan dalam siasatan dalaman.
  • Universiti awam bertemu untuk mewujudkan pelan ketelusan dan kredibiliti.

Ijazah akademik palsu

Skandal yang ijazah akademik palsu di Paraguay Kes ini telah mengambil pusingan baharu dengan pendakwaan lima orang guru yang didakwa menggunakan dokumen palsu untuk mendapatkan jawatan awam. Siasatan yang diketuai oleh Kementerian Pendidikan dan Sains (MEC) dan Pejabat Pendakwa Raya telah mendedahkan rangkaian yang boleh menjejaskan ratusan profesional dan telah meletakkan seluruh sistem pendidikan dalam keadaan berjaga-jaga.

Walaupun Kementerian Pendidikan dan Sains (MEC) telah merujuk setengah ribu kes kepada Pejabat Pendakwa Raya, Menteri Luis Ramírez telah memberi amaran tentang risiko masyarakat kehilangan keyakinan terhadap ijazah universiti, satu situasi yang boleh membahayakan walaupun mereka yang memperoleh ijazah mereka secara sah. Sementara itu, universiti awam telah mula bermesyuarat untuk membangunkan pelan bagi memastikan ketelusan dalam pengeluaran tauliah.

Siasatan sedang berjalan: lima guru telah didakwa

Ijazah akademik palsu

Pejabat Pendakwa Raya, yang diketuai oleh pendakwa raya Alcides Corvalán, telah mendakwa Sergio Benítez Cristaldo, María Selva Moreno Estigarribia, Eva López, Teresa Rosana Gómez Martínez dan Sergio Pereira atas dakwaan jenayah menghasilkan dokumen palsu. Menurut aduan yang difailkan oleh Kementerian Pendidikan dan Sains (MEC), kesemua mereka telah menganugerahkan Ijazah Sarjana Muda Sains dalam Pendidikan dengan penekanan dalam Pendidikan Sekolah Asas, yang kononnya dikeluarkan oleh Universiti Autonomi Asunción (UAA).

UAA sendiri telah menjawab permintaan MEC, dengan menyatakan bahawa Tiada satu pun daripada lima orang itu disenaraikan sebagai pelajar atau graduan institusi tersebut. Tambahan pula, dinyatakan bahawa tandatangan, meterai dan format dokumen tidak sepadan dengan rekod rasmi. Guru-guru tersebut bekerja di sekolah awam di Canindeyú, Presidente Hayes, Caaguazú dan Alto Paraná, dan ada yang memegang jawatan sebagai guru sekolah rendah atau profesor.

Hakim Rolando Duarte menjadualkan perbicaraan untuk menentukan langkah praperbicaraan bagi defendan pada 14 Ogos 2026, jam 08:30 pagi. Siasatan itu bermula semasa proses kemas kini dokumen Sistem Pengurusan Bersepadu untuk Kementerian Pendidikan dan Sains (SIGMEC), di mana ketidakkonsistenan dikesan dalam kelayakan yang dikemukakan.

Artikel berkaitan:
Etika editorial

Menteri memberi amaran tentang risiko ketidakpercayaan

Dalam satu temu bual, Menteri Pendidikan, Luis Ramírez, mengakui keseriusan kes itu dan memberi amaran bahawa kehilangan kredibiliti ijazah akademik Ini adalah salah satu akibat yang paling membimbangkan. “Terdapat orang yang telah berusaha keras untuk belajar, dan ijazah mereka tidak akan berguna kepada mereka sekarang, dan itu tidak adil,” tegasnya. Ramírez menjelaskan bahawa Kementerian Pendidikan telah menghantar 500 aduan kepada Pejabat Pendakwa Raya, membezakan antara penyelewengan teknologi yang dikesan dan ijazah yang mempunyai ketidakkonsistenan dokumentari.

Menteri itu juga membincangkan situasi pegawai yang sedang disiasat, yang telah digantung tugas tetapi terus menerima gaji sementara prosiding pentadbiran sedang dijalankan. "Pentadbiran awam tidak boleh memecat seseorang berdasarkan syak wasangka semata-mata tanpa menghormati proses sewajarnya," jelasnya. Tambahan pula, beliau tidak menolak bahawa golongan profesional sedang berlatih dengan ijazah palsu, yang merupakan risiko kepada orang ramai.

Ramírez menyebut bahawa, selepas menggantung peperiksaan di kolej latihan perguruan kerana dakwaan amalan penipuan, beliau menghadapi protes. “Adakah saya sepatutnya mentafsirkannya sebagai protes yang memihak kepada penipuan?” soalnya secara retorik. Menteri itu menegaskan bahawa masalah itu melangkaui ijazah dan menjejaskan intipati sistem pendidikan: kepercayaan bahawa ijazah mengesahkan latihan yang tulen.

Universiti awam sertai pelan ketelusan

Ijazah akademik palsu

Menteri Ramírez mempengerusikan mesyuarat bersama rektor dan naib rektor universiti awam negara, yang menyatakan sokongan mereka terhadap proses ketelusan. Wakil dari Universiti Kebangsaan Asunción (UNA), Universiti Kebangsaan Concepción (UNC), Universiti Kebangsaan Misiones (UNAMIS), Universiti Kebangsaan Canindeyú (UNC), dan Universiti Kebangsaan Encarnación (UNE), antara lain, turut serta. Pihak berkuasa bersetuju untuk menubuhkan kumpulan kerja teknikal untuk membangunkan pelarasan kawal selia yang mungkin bagi menambah baik pemprosesan ijazah.

Matlamatnya adalah untuk "menjaga kredibiliti" dan bukan sekadar bertindak balas terhadap aduan, tetapi sebaliknya membangunkan pendekatan yang berpandangan ke hadapan. Kementerian Pendidikan dan Sains (MEC) melaporkan bahawa, setakat ini, ia telah memfailkan hampir 500 aduan dengan Pejabat Pendakwa Raya mengenai dakwaan ijazah palsu, selain audit dalaman yang mengakibatkan prosiding tatatertib dan pemindahan kakitangan. Sesi pleno universiti awam akan diadakan pada Khamis depan, 13 Ogos, di Universiti Kebangsaan Concepción, di mana draf Pelan Strategik untuk Pendidikan Tinggi 2026-2050 akan dibentangkan.

Timbalan Menteri Pendidikan Tinggi, Hermenegildo Cohene, menjelaskan bahawa pelan ini kemudiannya akan diperluaskan kepada universiti swasta dan organisasi seperti Kesatuan Perindustrian Paraguay dan Persatuan Luar Bandar Paraguay. Matlamatnya adalah untuk memulihkan kepercayaan orang ramai dan memastikan kesahihan ijazah yang dikeluarkan melalui proses penyertaan yang melibatkan semua pihak berkepentingan dalam sistem.

Perjuangan menentang rasuah dalam pendidikan tidak boleh difahami sebagai serangan ke atas universiti atau pelajar, tetapi sebaliknya sebagai pembelaan pendidikan dan merit. Kes ijazah palsu telah menonjolkan keperluan untuk kawalan yang lebih ketat dan tindak balas yang diselaraskan antara Kementerian Pendidikan, Pejabat Pendakwa Raya dan institusi akademik. Hanya dengan cara ini kepercayaan dapat dipulihkan dalam sistem yang merupakan asas pembangunan negara.


Tambahkan sebagai sumber pilihan dalam Google